성남문화예술교육센터 꿈꾸는 예술터

교육연극 운영계획서

학 교 명

산운초등학교

수업대주제

올바른 관계맺기를 통한 나의 성장 이야기

학년 (학급 수/총 학생 수)

3학년 (4학급/총97명)

관련 교과/단원명

국어 /1단원 생생하게 표현해요

도덕 /1단원 나를 찾아 떠나는 여행, 3. 함께하는 우리 가족, 5. 너와 나의 공감 6. 생명을 소중히 여기는 우리

매 개 자

교 사 - 김지연 외 3인

예술강사 - 김현주

운영기간(블록)

2025. 4 . 2 . ~ 2025. 5 . 15 . (총 5블록)

회기

일정

주제

핵심질문

주요흐름

1

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4/3

연극 안녕!

(교실연극 만나기)

-공연장의 연극과 교실안의

연극은 어떻게 다른가?

◉stop&play

◉‘꽃’ 표현하기

-모둠 친구들과 협력하여 우리 모둠만의 꽃을 표현해보기

2

4/9

4/17

나를 보여줘

-내 친구는 왜 이런 말과 행동을 할까?

-나와 친구를 소중히 여겨야 하는 이유는 무엇일까?

◉ 대장을 찾아라

- 대장을 한 명 뽑고, 친구들은 대장이 하는 행동 을 따라하기, 술래는 대장이 누구인지 찾기

◉ 우리는 모두 다르다

- <다다다 다른별>그림책을 보며 내용 확인하기

- ‘난 이런 사람이야’, ‘난 이런 별에서 왔어’를 글과 그림으로 표현하고 발표하기

◉ 소감 나누기

3

4/23

4/24

가족과 함께라면

(가족을 아끼고 사랑하는 마음 표현하기)

-효를 실천하는 방법은 무엇일까?

-형제자매와 우애 있게 지내는 것은 가족의 행복과 어떤 관련이 있을까?

-내가 바라는 가족의 모습은?

◉ 수업 열기

◉ 가족과 갈등이 있었던 상황은?

-가족과 갈등이 있었던 경험 이야기하기

◉ <행복한 가족> 즉흥극 하기

-주어진 상황에서 행복한 가족을 만들기 위한 방법을 생각하며 즉흥극 하기

-즉흥극 후 극 중 인물과 인터뷰하기

4

5/7

5/8

너와 나의 공감이야기

-다른 사람의 마음에 공감해 줄 수 없던 상황은?

-공감하는 방법 중 내가 잘 할 수 있는 것과 없는 것은?

◉ 수업 열기

◉요즘 나의 감정은?

-나의 속마음을 독백대사로 해보기

-다양한 감정들 중 나의 감정 표현하기

◉ 공감하는 방법 연습하기

-공감 1,2,3단계별로 상황에 맞추어 연습하기

◉나의 공감 방법은?

-친구들이 공감하는 방법을 관찰하고 이야기 나누기

5

5/14

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함께 꿈꾸며 성장하는 우리

-내가 꿈꾸는 세상은?

-더 나은 세상을 만들기 위해 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?

◉ 수업 열기

◉ 한 문장씩 릴레이하기

-친구의 한 문장을 듣고 이야기가 이어지도록 한 문장을 이어서 말하기

◉ 나만의 이야기 만들기

- <더 나은 세상을 위하여> 라는 주제로 이야기 만들기

- 1. 첫 대사 2. 인상적인 액션 3. 매력적인 장소 4. 마지막 대사 써보기

-4개의 쪽지를 모아 나만의 이야기를 쓰기

- 만들어진 이야기를 무대에서 발표하기